Pour un enseignement efficace des langues aux Autochtones : le paradigme radical en didactique des langues secondes et étrangères (L2) ADMN 2113 not biased or boring

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Blancs et Mi’kmaqs vivent en harmonie

Pour un enseignement efficace des langues aux Autochtones : le paradigme radical en didactique des langues secondes et étrangères (L2) ADMN 2113 not biased or boringAuteur : Pierre Demers diteur : L'Harmattan Date de parution : octobre 2010 ISBN : 9782296121904 Rsum : Pour un autochtone, apprendre une langue seconde ou trangre dominante, comme l'anglais, le franais, l'espagnol, le russe, l'arabe, le mandarin ou autre, peut constituer une menace identitaire. C'est pourquoi, bien qu'il existe divers courants en didactique des langues secondes et trangres, comme les approches traditionnelles, directes,