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wie Du LEG strukturiert
Die Karten ermöglichen ein produktives Gespräch zwischen Lehrperson und Lerner/-innen zu Fragen wie: Was kann die/der Lernende gut
11 schüleraktivierende Methoden sowie Hilfestellungen zu den häufigsten Stolperfallen runden diesen Praxisleitfaden ab
ihren Lernprozess und ihr Lernverhalten zu reflektieren
»Kein Bock auf Lernen?« – 50 Karten zur Selbstmotivation Reflexion wie Du LEG strukturiertKein Bock auf Lernen? dieses Kartenset hilft Schler*innen der Sekundarstufe dabei, sich selbst fr das Lernen zu motivieren. Erfolgreiche Lernende sind meist nicht intelligenter, sondern motivierter. Wer die Kompetenz zur Selbstmotivation strkt, untersttzt Kinder und Jugendliche dabei, ihren Lernprozess eigenverantwortlich planen, organisieren und steuern zu knnen. Die 50 Karten bieten eine Vielzahl an Anregungen, um fr sich selbst passende Ideen
