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Geschichte und Ziele der Umweltpädagogik
Verständnis für Schwächen und Krafträuber
Prävention von Kindeswohlgefährdung
Welche Möglichkeiten der praktischen Umsetzung gibt es im Kita-Alltag
Die Natur als wichtigsten Bildungsraum begreifen Beginn:01.10.2027 Geschichte und Ziele der UmweltpädagogikEin Phnomen! Wenn es heit Wir gehen in den Garten stagniert die Pdagogik. Die Natur ist jedoch fr Kinder eine natrliche Erweiterung des Spielraums im Haus und der wichtigste Bildungsraum einer Kita. Oft wird bei Personalmangel der Garten als erstes geschlossen oder bei schlechter Wetterlage will keiner raus. Alle Aktivitten, die im Haus mglich sind, werden vor allem aber in der Natur erfahren. Kinder sollten selbst bestimmend zwischen Innen und
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![213/198 - Fidough - [Illustration Rare] Rare Rainbow](https://cdn.shopify.com/s/files/1/0570/9037/5818/products/213_hires_22778850-876f-444e-a600-211a233b9489.png?v=1680727091)
